Maulana_Akbar_Firdausya
/
TIF_NGANJUK_E41211342
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Packages Projects Releases Wiki Activity

update dashboard mahasiswa

This commit is contained in:
raditya09 2023-11-07 09:19:27 +07:00
parent 6a1dd756bb
commit 986de587c7
2 changed files with 9 additions and 2 deletions
Show Stats Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files

7
public/backend/assets/css/style.css
View File

@ -898,6 +898,10 @@ .dashboard .news h4 {
margin-bottom: 5px; margin-bottom: 5px;
} }
.dashboard .justify{
text-align: justify;
}
.dashboard .news h4 a { .dashboard .news h4 a {
color: #012970; color: #012970;
transition: 0.3s; transition: 0.3s;
@ -1233,3 +1237,6 @@ .footer .credits {
.font-bold { .font-bold {
font-weight: bold; font-weight: bold;
} }

4
resources/views/backend/dashboard.blade.php
View File

@ -83,7 +83,7 @@
<div class="card-body"> <div class="card-body">
<h5 class="card-title">Penjelasan KM</h5> <h5 class="card-title">Penjelasan KM</h5>
<!-- Tambahkan penjelasan tentang KM di sini --> <!-- Tambahkan penjelasan tentang KM di sini -->
<p>Knowledge of Metacognitif (KM) merupakan pengetahun individu terhadap kognitifnya. Knowledge of metacognitive terdiri dari pengetahuan prosedural yang merupakan pengetahuan bagaimana seseorang melakukan sesuatu, pengetahuan deklaratif mencakup pengetahuan tentang kegiatan yang akan dilakukan sebagai pembelajar dan apa yang mempengaruhi kegiatannya, pengdeklaratif, dan kondisional, serta pengetahuan kondisional yakni pengetahuan tentang kapan dan mengapa menggunakan pengetahuan prosedural dan deklaratif. </p> <p class="justify">Knowledge of Metacognitif (KM) merupakan pengetahun individu terhadap kognitifnya. Knowledge of metacognitive terdiri dari pengetahuan prosedural yang merupakan pengetahuan bagaimana seseorang melakukan sesuatu, pengetahuan deklaratif mencakup pengetahuan tentang kegiatan yang akan dilakukan sebagai pembelajar dan apa yang mempengaruhi kegiatannya, pengdeklaratif, dan kondisional, serta pengetahuan kondisional yakni pengetahuan tentang kapan dan mengapa menggunakan pengetahuan prosedural dan deklaratif. </p>
<small> <p>Keterangan Nilai KM:</p> </small> <small> <p>Keterangan Nilai KM:</p> </small>
<small> <p>KM High ≥ 63</p> </small> <small> <p>KM High ≥ 63</p> </small>
<small> <p>KM Medium ≥ 42</p> </small> <small> <p>KM Medium ≥ 42</p> </small>
@ -98,7 +98,7 @@
<div class="card-body"> <div class="card-body">
<h5 class="card-title">Penjelasan RM</h5> <h5 class="card-title">Penjelasan RM</h5>
<!-- Tambahkan penjelasan tentang RM di sini --> <!-- Tambahkan penjelasan tentang RM di sini -->
<p> Regulation of Metacognitif (RM) merupakan kemampuan mengontrol pembelajaran, melakukan sesuatu atau melakukan perbaikan terhadap kesalahannya. Pembelajar mengatur kegiatan pembelajarannya dengan melibatkan perencanaan dan pengawasan terhadap aktivitas kognitif yang digunakan. Kemampuan metakognitif ini merupakan kunci bagi pengembangan berpikir kritis.</p> <p class="justify"> Regulation of Metacognitif (RM) merupakan kemampuan mengontrol pembelajaran, melakukan sesuatu atau melakukan perbaikan terhadap kesalahannya. Pembelajar mengatur kegiatan pembelajarannya dengan melibatkan perencanaan dan pengawasan terhadap aktivitas kognitif yang digunakan. Kemampuan metakognitif ini merupakan kunci bagi pengembangan berpikir kritis.</p>
<small> <p>Keterangan Nilai RM :</p> </small> <small> <p>Keterangan Nilai RM :</p> </small>
<small> <p>RM High ≥ 132</p> </small> <small> <p>RM High ≥ 132</p> </small>
<small> <p>RM Medium ≥ 88</p> </small> <small> <p>RM Medium ≥ 88</p> </small>